目录
研究与探索
“双高计划”建设的逻辑机理与行动方略王亚鹏;5-11
系统论视角下新时代职业教育督导队伍建设研究古翠凤;刘雅婷;12-19
我国本科职业教育人才培养的应然方向、目标特征与路径王军;黄玲青;20-26
县域职业教育发展与乡村文化振兴的双螺旋耦合林克松;王官燕;赵学斌;27-34教育管理
高职科研管理存在问题的原因分析与解决对策韩英;曹子英;35-41
高职物流管理1+X证书制度推进过程中课证融通的思考丁天明;42-47
“双高计划”背景下高职院校创新发展内部制度建构周丙洋;48-53师资建设
改革开放以来我国职教师资培训的回顾与展望陈雪;曹晔;54-61
“双高计划”背景下高职院校教师队伍分类管理培育研究古光甫;邹吉权;62-69
名师共同体引领下的五年制高职院校教师分层分类发展探究钟玉琴;沈丽萍;施伟萍;70-74
民办高校中青年教师职业获得感探析侯荣华;75-79心理健康教育
高职院校学生自我认知水平差异调查分析张莉;甘标;80-84
网络时代背景下高职院校心理健康教育课程的改革与实践程小红;85-88课程与教学
论课程思政视域下的高职通识金课建设盛杨;89-93
高职人文“金课”的要素、优势与建设路径余中樑;陶礼军;94-99交流平台
返乡潮背景下农民工的社会融入与职业教育问题探析梁惠;100-105
职业院校混合学习推进的体制机制障碍及其改革策略黄琦;106-111
职业教育典型案例 面向轨道交通产业链 打造西南地区职业教育培训标杆 柳州铁道职业技术学院2-4
本刊稿约本刊编辑部;112
大学英语阅读与写作的有机融合——评《新视野大学英语读写教程.4》魏琼华;113
注重体育文化与健康素养培育相结合的高校体育教学改革——评《体育文化与健康教程》黄建团;114
高职学生职业道德教育与职业指导研究——评《探究与实践——高职院校学生职业道德教育与职业指导培养策略研究》杜海君;115