目录
专题
普职联动劳动教育共同体的理论模型与实践逻辑薛寒;苏德;5-12
黄炎培劳动教育思想及其当代价值槐福乐;任梦;吕清;13-19
立德树人背景下高职学生劳动教育的内生逻辑与实践路径林华开;20-25研究与探索
职业教育精准扶贫的政策设计、实施成效及优化策略瞿连贵;石伟平;26-33
我国独立学院转设的归因、现状及建议陈春梅;阙明坤;34-40教育管理
中国特色现代学徒制的成效、困境与方向韩旭;张俊竹;41-46
河北省高职院校专业结构与产业结构契合度探究唐树伶;岳颖;47-51
基于高质量专业群建设的高职人才培养阚丽;52-55
高职扩招百万背景下“1+1+1”人才培养模式探索赵竹;王忠楠;李云飞;56-61
高职院校深化“三教”改革探究曾凡远;62-65成人教育
社区教育精准治理：何以必要？何以可行？张胜军;孙建波;66-72
高等继续教育治理的内涵价值、现实困境与对策建议梁斌;73-78
终身教育理念下构建社区学习共同体研究黄一鸥;王利华;79-85师资建设
非正式学习视域下高职院校“双师型”教师专业成长探析杨晓平;余燕青;杨登伟;86-89
中等职业学校教师情绪智力与职业倦怠的关系研究唐菲;90-94交流平台
全面质量管理理论视角下高职院校在线教学质量保障体系构建李红;95-98
本科职业教育技能竞赛与实践教学融通对接研究丁水平;99-103
高职院校理工科专业推进课程思政的价值分析与实践逻辑林瑾;徐向飞;104-108
基于积极心理学的高职院校青年教师职业心理调适研究王彦;109-112设计作品
环保数字化时尚产品系列作品刘科江;114
智能时尚产品系列作品叶永平;115
广州工程技术职业学院作品选李琳琳;116
关于2019-2020年度优秀作者评选的公告2
全面助力“乡村振兴” 有效促进景区转型升级——景区开发与管理专业国家教学资源库课程的地位与作用(二)113
找到素质教育与应试教育的契合点——评《构建师生学习共同体实践研究（上）》柳谦;117
新时期大学生创新创业教育新途径——评《创新创业教程》尹静涛;刘利平;118
新时期大学生高质量就业提升路径——评《大学生核心就业能力培训读本》刘小杰;119