目录
研究与探索
职业教育助力技能型社会建设的价值内蕴、机制构建与实践路径段晓聪;曾绍玮;5-12
职业教育技术技能人才培养的增值评价研究马力;郑玉华;13-20
农村职业教育助力返贫防治的内在逻辑、现实问题与实践路径房亮;孙翠香;李海斌;21-27
信息化2.0时代高职院校智慧教育服务生态体系构建李雪;滕达;28-34
教育管理
新发展格局下高质量职业教育的时代诉求与育人导向王翼飞;35-39
多元主体协同的高职院校教育质量保障机制建设宋依蔓;刘影;40-45
广东高职院校专业设置与产业结构的适配性研究林少芸;46-50
面向机械工业“两化”的职业教育人才培养研究黄小东;51-56
教师与学生
高职院校“双师型”教师专业能力建设研究尹克寒;57-61
高职院校“三体型”教师团队建设探究刘申;62-66
行动者中心制度主义视域下我国高职院校教师评价的优化陈艳;王海岳;姜乐军;67-72
课程与教学
中等职业教育教学改革的现状、特征与趋势——12个省份2021年中职教学成果奖获奖情况分析高丽娟;刘晓;73-79
最近发展区视域下高职院校分层教学的创新路径研究丁洁;童元松;80-84
高职思政课实践育人共同体建设研究李丽娜;武智;85-89
SPOC混合教学模式在高职院校劳动教育课程中的应用丁瑞;90-95
交流平台
中国共产党领导职业教育的目标考察王丽华;96-102
高质量就业背景下大学生全程化职业发展指导体系的构建陆竹棠;103-107
广西壮族自治区现代物流管理专业1+X课证融通的问题与路径优化梁裕;陈艺璇;108-112