教育与职业杂志社
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《教育与职业》2020年05期

 
目录
研究与探索
新时期职业教育产教融合共同体的构建詹华山;5-12
职业教育PPP供给模式的意义、风险及消解策略徐佩玉;王利华;13-20
对退役军人职业技能培训项目选择指导的思考肖凤翔;马钰;21-27
百万扩招与退役军人学历型职业教育吕春杨;28-33
江苏省高职产教融合发展的机制梗阻与路径优化周丙洋;34-39教育管理
新形势下职教集团化办学功能的全新定位王东梅;刘玉强;40-45
基于智慧校园的“五纵五横五深向”内部质保体系构建与实施马东霄;鲍东杰;石爱民;46-50
“一带一路”倡议下高职院校国际交流合作面临的困境与出路张小军;刘慧敏;51-55职业指导
应用型本科院校创新创业教育现状、问题与对策吴学松;56-61
基于服务型政府视角的大学生创业服务工作的优化石琳;魏超;62-66师资建设
新时代背景下高职“双师型”教师的制度建构与培育策略黄海燕;67-74
“3+2”双专业职教师资培养模式实证研究王坤;王胜男;董毅;75-82比较教育
中德职教硕士培养比较研究张兆诚;曹晔;83-89
瑞典职业教育学徒制的改革举措及启示柯政彦;90-94学科教育
以职业技能竞赛引领高职金融专业建设的实践高艳英;吴洁;95-99
基于校外导师制的地方应用型院校学前教育专业实习模式研究张丽;陆莹;100-103交流平台
高职院校校企产学研深度融合的路径探索邓怀勇;马琴;104-107
高职院校社会主义核心价值观协同教育机制研究曹顺;丁志卫;108-111
中华职业教育社全力作为 助力打赢疫情防控阻击战2
本刊稿约本刊编辑部;112
商务职业中英语课程的实用性构建——评《商务英语实用大全(第2版)》况卫华;113
基于任务的大学英语教育教学模式研究——评《任务型教学法与高职英语课堂实践》余斐君;114
媒介化社会中高校思想政治时效性的探索——评《高校思想政治教育中的文化融入》罗文雅;115
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